学生活动 | 学科融合可视化 了解世界收获多
学科融合是指承认学科差异的基础上不断打破学科边界，促进学科间相互渗透、交叉的活动。学科融合既是学科发展的趋势，也是产生创新性成果的重要途径。英语学科作为语言类学科，可谓是学科融合的重要桥梁和纽带。跨学科融合英语教学是提高学生综合语言运能能力很好的途径，不仅能够极大地提高学生的英语语言能力，还能最大程度地丰富学生的科学文化知识。
结合英语学科的特征及学科融合理念的指导，本次高二年级英语组将教学内容进行学科融合，精心策划了“英语+历史+地理+美术”学科融合手抄报制作活动。活动要求同学们任选一个国家为主题，画出该国的地图，并用英语介绍相关特色内容，如介绍该国的历史、人文、地理、节日等。同学们热情澎湃，积极参与，上交了一批内容丰富、画面精美的作品。
最终，经过英语、历史、地理和美术老师们的“艰难抉择”，推出了23份优秀代表作品，其中一等奖12名，二等奖11名。让我们一起聆听同学们的创作感受，欣赏他们的优秀作品吧！
通过这次比赛，同学们拓宽了英语学习视野，提高了英语学习兴趣，大胆地进行了学科融合初体验，促进了自身综合素养的全面发展。活动举行得非常有意义，同学们都表示意犹未尽，期待下一次有更多形式的学科融合学习活动的出现，也期待同学们在更多活动中展现出色的自己！