名师引领 | 求真、向善、尚美
徐卫平老师，湖南省“特级教师”，2021年通过人才引进的方式，由湘潭市湘钢一中调入中南大学第一附属中学工作。先后获评湖南省首届“湖湘优秀班主任”、湘潭市“莲城园丁”、“学科带头人”、“芙蓉百岗明星”、“优秀班主任”、“先进团支部辅导员”等光荣称号。
2014年，徐老师通过严格遴选成为湖南省首届“初中精英教师高端研修班”成员，于2017年结业；主持“十二五规划”省级课题，于2017年6月结题；撰写多篇论文获国家、省、市级奖励，其中一篇发表在《湖南教育》杂志上；教学设计获省一等奖，微课获省一、二等奖；2015年以来，多次担任省级骨干教师培训班的培训老师，多次执教省、市级示范课和教师培训讲座。
但徐老师说，激励她不断努力的不是这些成绩和荣誉，而是发自内心对教育事业的热爱，以及学生与家长的认可。在湘钢一中任教时，每当轮到她带初一班级的时候，校领导都会收到几百份申请，要求进入徐老师的班级，校长称之为“幸福的烦恼”。下面让我们走近徐老师，认识徐老师。
众所周知，班主任工作辛苦又繁琐，但徐老师说:“我喜欢当班主任”。从教25年，她当了24年的班主任，在2次孕期、哺乳期和在湘潭县排头中学担任教导主任期间，均担任班主任工作，只在产假期间未在班主任岗位上。在她看来，班主任工作是一件既有意思又有意义的事情，她在这个岗位上辛勤而快乐地耕耘着，也幸福地收获着：她成为了众多学生和家长口中的“老徐"、心中的“定海神针"。
徐老师注重对学生的常规管理，制定科学民主的班规，在学习小组的框架下，培养值日班长、小组长、班干部、科代表共同管理班级，分工明确，各司其职，形成了学生自觉自治自主的班级管理风格，她外出学习或讲座时，他们班都不需要安排代理班主任，而是各类班干部依据班规进行有条不紊的管理，用家长的话来说，徐老师的班就是一个良性运行的现代企业。
徐老师常说，德育应该是幸福愉悦的教育，德育应该有生动活泼的形式、富有时代感的内容，使学生喜闻乐见，主动接受，这样才能达到优秀的教育效果。她是这样说的，更是这样做的。她的班上常年有花有草有书，有棋箱有球箱有百宝箱。她带领学生关注探讨国内外大事，组织孩子们开展办班报、爬山、野炊、溯溪、赴贫困地区扶贫献爱心等活动。针对青春期孩子的特点，徐老师经常就班上的问题和做人做事的准则，给孩子们写公开信进行沟通，如《谈交友》、《谈卫生习惯》、《在疫情中成长》等。
徐老师调入中南一附中后担任初2101班班主任，短短一年多的时间，这个班级展现出了良好的班风班貌，班级学生健康快乐，积极向上，不仅学业成绩稳步上升，各项活动也有声有色。他们的周末作业丰富多彩：言值提升、做美食、看新闻、搞运动、亲子活动等，全面关注孩子们的身心健康和能力提升；每周一，三，五放学后，徐老师都会带领班上34个孩子集体跑步，成为了中南大学大操场上一道最靓丽，最有活力的风景。
他们申请了班级公众号——中南附一咱们班，到现在为止，已经推送26篇公众号文章，产生了良好的社会反响。例如：《中南少年说冬奥》系列，孩子们自己选取冬奥会中的自己感触最深的点，制作PPT，撰写演讲稿，再录制出视频向观众介绍运动项目、体育明星或是科技元素、民族元素的运用。《中南少年说美食》系列诞生于疫情居家学习期间，孩子们化身厨神，他们请家长帮忙拍摄，自己动手制作各种美食，期间还会讲解美食的相关历史、原材料、制作方法、注意事项等，并成功展示了剁椒鱼头、糖醋排骨、炸酱面等8道美食的制作方法。而在《中南少年说长沙》系列中，他们又化身为小导游，声情并茂地给游客们介绍了坡子街、岳麓山、橘子洲头等8个网红打卡景点。今年10月29日，《中南少年爱科学》系列拉开帷幕，徐老师带领孩子们参观了中南大学环冶学院的国家重金属污染防治工程技术研究中心，半天的参观给孩子们留下了深刻的印象，将来徐老师还将邀请众多中南大学的教授们继续给孩子们上科学课，在小小少年们心中播下科学的种子。
作为班主任，徐老师始终认为，不仅要关注孩子的成绩，更要关注孩子的身心健康、理想志向、家国情怀。因此，她的学生们不仅中考成绩突出，进入高中后都有很强的可持续发展能力。有多名学生进入清华、北大、复旦、浙大等名校深造，还培养出了湖南省文科状元周之恒。徐老师也收获了学生满满的爱，448班的学生个个叫她“徐妈妈”，474班的学生毕业后的QQ群名叫“老徐全球后援团”，1716的学生说徐老师陪他们走过了“童话般的三年”。
教书育人，传道授业，对于徐老师来说，不仅仅是神圣的责任，更是一种快乐的享受，她享受着课堂上闪现的探索创新的火花；享受着师生之间发出的会心微笑。
为了干好自己所热爱的这份事业，徐老师一直在不懈地努力。在日常教学工作中，她认真钻研课标和教材，根据学生实际情况精心设计课堂教学，将每一节课都当作教研课、公开课来对待，逐步形成了自己独特的教学风格。近年来，徐老师多次执教省市级公开课和示范课，2015年12月在“信息技术应用能力提升工程初中骨干教师培训”中，在江声中学给衡阳地区骨干教师上示范课后，多名老师要求合影，留联系方式；2016年5月在“湖南省信息技术与学科融合提升培训”中，给长沙地区骨干教师上示范课后，被评为最有收获、最享受的一节数学课；2020年1月给市区初三数学老师上复习示范课后，被评价为是一堂表面安静，却有思维在流淌和碰撞的真数学课。
徐老师执教国培班案例课后与学员交流中
在上好每一节课的同时，徐老师用心批阅每一次作业，耐心进行每一次课后辅导，将每一个教学环节落实到位。既关注优生，给他们进行不计报酬的奥数辅导，带领他们在数学乐园里探索遨游；更关爱学困生，课堂内外给他们尽可能多的帮助和鼓励，让他们树立信心，不断进步。2007-2020年在湘钢一中期间，所带班级数学成绩均名列前茅。2008—2012年间所带学生有30人次获数学奥赛湘潭市一等奖（后来教育部门取消了初中数学竞赛），她因此5次获湘潭市“数学竞赛园丁奖”。
因为出色的教学教研能力，2011年徐老师被聘为湘钢一中初中数学教研员，指导刘永灿、蔡颖、肖超军、宋璇、龚莉芳等青年老师多次获省市赛课一等奖；2014年以来2次在华中师大给免费师范生作经验交流介绍；2015年9月组织湘钢一中初中数学老师30余人，参加省教师发展中心主持的“慕课”建设，共顺利完成10个资源包的制作，现在这些资源包已成为我省教师培训重要的网上学习资源；2018年4月，给全市初中数学老师作“中考数学复习”经验讲座，获与会老师的高度评价。2015年以来十余次担任“国培”、“省培”的培训专家，获全省各地参培老师的好评。
2012年8月，徐老师主持的课题《初中数学作业设计与评价的有效性研究》，列为湖南省教育科学“十二五”规划2012年度课题，批准号：XJK012CZXX096，在2013年10月的中期检查中被评为“优秀课题”，现已结题，课题获得了省市教科院领导欧阳新龙、周大明等专家的一致肯定，并推荐多名兄弟学校老师前来交流学习。课题成果《初中数学学习乐园》在2017年获省优秀校本课程三等奖。
面对众多成绩和荣誉，徐老师一直告诫自己：要不忘初心，做一个有智慧有温度的老师，尽量给孩子符合其年龄与天性的教育，回归教育的本真——求真，向善，尚美。虽不能至，心向往之！
校训｜厚德博学
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来源｜行政办
编辑｜薛彦涛
审核 | 吴昕昕
终审 | 蒋 娟