致学生家长书 | 如何应对居家学习?

壹

居家正常学习

1.班级管理。班主任线上组建本班教学班级，学生、任课老师、学校管理人员入群，保证正常班级管理。

2.课堂管理。任课老师教师按课表进班上课，学生根据老师要求提前做好上课准备，上课过程中遵守课堂纪律，与老师积极互动，不做与课堂学习无关的活动。学校管理人员进行线上巡堂。

3.作业管理。任课老师通过授课软件进行作业上传布置并批改，学生通过拍照等方式线上提交作业。教务处将通过线上采集方式检查教师作业布置与批改情况。

4.课程管理。线上课程与线下课程同步。

5.学习管理。学生积极做好线上学习的准备：一处安静的空间，一张整洁的书桌，一个能与老师同学互动的设备，一种线上线下皆是学习的心态，一份线上学习，正常学习，自主自律学习的决心。

贰

居家健康生活

1.遵守社区防疫要求。建议家长及学生，尽量不聚集、少外出。居家防疫，勤洗手；房间要开窗通风、消毒；个人或共同居住家属如有发烧、干咳、乏力、咽痛、咳嗽等症状时，要前往就近医院进行排查和诊疗；就诊时避免乘坐公共交通工具并全程佩戴口罩；如有疫情情况及时上报社区和学校。

2.正常作息，健康生活。保证睡眠，学生按照学校作息时间和要求及时线上上课并按时完成作业；保护视力，坚持每节课后做一节眼操；增强抵抗力，坚持每天适度锻炼，上好每一节体育课并完成好体育家庭作业；积极参与力所能及的家务劳动。劳逸结合，舒缓紧张的学习节奏，充实自己的居家生活。

3.加强沟通，共克时艰。学生除了和家长交流，还可以通过电话、微信、QQ等方式在线上和老师、同学交流。互相学习，相互鼓励，舒缓空间隔离带来的孤独感，增强战胜疫情的信心，增进彼此间的美好情谊。

4.家长履行监护人职责。关心陪伴孩子，主动开展一些有意义的亲子活动，调节情绪，增进感情；为孩子创设良好的学习环境，协助孩子做好课前准备，引导孩子学会自主学习，帮助孩子正常健康作息生活。

叁

亲子良好沟通

1.真诚沟通。与父母沟通：说事实，把父母做的事描述一遍、不做评价；谈感受，谈谈你对父母做的事有什么感受，如难受、开心、伤心等等；讲希望，当父母抱怨自己时，希望他们能改变这种方式。

2.学会倾听。尊重父母，首先学会听父母说了什么，你才有针对性的说出自己的想法、看法；才体验到父母对家，对自己的付出。

3.行动说话。做一些力所能及的家务活，让父母感受到你的积极主动。

1.看见孩子。看见孩子的优秀的品质，看见孩子今天做的事，看见孩子今天的进步，并及时鼓励。赞美一定要赋予孩子本身的意义。如：孩子做了家务时，“很不错，学会分担家务，很有责任心，也会心疼老妈。”

2.召开家庭会议。利用家庭会议讨论家庭事务，社会事务，培养孩子的责任感。

3.善用无声的语言。自己做好榜样，孩子做作业时，不刷手机，不看电视。