三月优秀班级|中南少年初长成，自信豪迈恰如风

任课老师风采

班级风采

安人心的规则

     明确的规则，科学的运行机制，能给学生带来安全感，并最大限度的解放班主任。班级建立之初，班主任徐老师带领全班同学制定了科学民主可操作性强的班规，双向选择成立了学习小组，由自荐和选举相结合，成立了班委会，通过两年多的运转，基本实现了学生自觉，自主，自治，每个星期都能获得学校的流动红旗，每个学期的总积分均居全校第一，于2023年5月获评湘江新区“优秀班集体”。

润人心的环境

     干净整洁，温馨便利的环境，能起到润物细无声的效果。初2101班教室有书，有花草，有棋类，球类，还有百宝箱（红黑笔、作图工具、订书机、透明胶、双面胶胶水、剪刀、电吹风等），定期更新文化墙，家校师生共同营造了一个书香班级的氛围，使班级更富人文底蕴，充满智慧和生机，于2023年11月获评长沙市“书香班级”。

聚人心的活动

     符合学生年龄特点，顺应时代特色的适当活动，不仅能增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力，更是培养学生综合素质，发掘德育契机的最好载体。三年来，班级开展了诸多活动。

     首先要隆重介绍班级《中南少年说》系列活动：2021年冬奥会期间，班级开展了《中南少年说冬奥》活动，学生说奥运、评奥运、学奥运精神；2022年初，疫情居家学习期间，班级开展了《中南少年说美食》活动，学生学做美食，录美食，说美食，提高动手能力；疫情放开之后，班级开展了《中南少年说长沙》活动，向全国各地的游客介绍长沙的特色旅游景点，锻炼能力，提升家乡自豪感；依托中南大学的高校优势，班级开展了《中南少年爱科学》活动，参观了粉末研究所，污水处理所等，给学生播下科学的种子。上述四个系列一共开展25次活动，并通过班级公众号‘中南附一咱们班’予以记录和展示。

     “生活即教育”，班级还开展了一系列有意义有生活味儿的活动，比如：正月十五一起猜灯谜吃元宵，冬至一起包饺子吃饺子，美食节做披萨，煮罗宋汤，做三明治和水果沙拉等等，美食味道久驻舌尖，快乐感觉终身难忘；组织爱心义卖，出售闲置书籍、文具、工艺品，还当场制作售卖拌面、果汁、寿司等，将筹得的爱心款3000多元全部捐给中国社会福利基金会；在学习紧张或情绪低落的时候，组织春游、秋游、徒步等户外活动，一路上的欢声笑语，各种小游戏以及露天演唱会给了无限的欢乐和源源不断的动力。另外，全体同学坚持晴天跑步雨天跳绳；坚持每周末看新闻撰写时政评述；坚持每周给父母做一顿饭；坚持每周次“言值”提升作业。

     众多活动的开展，愉悦了身心，培养了能力。三年来他们收获颇丰，学业上，一直稳中有升，特别是胡尚荣和何彦辰同学呈现非常优异的学习状态，被评为“学习标兵”作为“创新型人才”选拔培养；王意琳同学被评为“长沙市新概念三好学生”，魏瑀同学被评为“长沙市优秀班干部”；各项比赛中也百花齐放：杜思齐、汪士宸、王意琳三位同学获评2022年长沙市“书香少年”，在长沙市三独比赛中，汪士宸同学获器乐一等奖，王颢名同学获声乐一等奖，吕天驰同学获声乐二等奖；在长沙市心理漫画比赛中，谭雨萌获一等奖，刘雨馨获二等奖；在长沙市图说时政比赛中，王意琳、胡尚荣、汪士宸一等奖，刘向琨、杜思齐三等奖。

特优学生与普教中心肖慧主任合影

暖人心的共情

     看见学生，理解学生，支持学生，既能护航学生的健康成长，也能增强班主任老师的职业幸福感，改善父母子女的亲子沟通。班级为此组织家长进行了线上共读《正面管教》等书籍，组织了24次线下培训交流，邀请龚京华老师授课，探讨怎样与孩子进行倾听与恳谈，怎样处理差异与冲突，怎样进行亲子关系修复和怎样寻找双赢，发展健全人格，怎样进行爱的存款和爱的行动等等，他们建立了《基于共情的家校共育研究》微信交流群，每次课后都会在群里交流感受和收获。家长们感慨道，以前只是爱孩子，却不知道怎样爱孩子，甚至有一些错误的思想和行为，还伤害到了孩子，通过学习更新了理念，掌握了方法，而且取得了实际效果，家长反响非常好。

基于共情的家校共育现场授课